第二章 贯彻党的教育方针，培养有社会主义觉悟有文化的劳动者
一 以社会主义为中心内容，加强高等学校思想政治理论教育课程建设
二 在参加社会实践中接受思想政治理论教育
三 全国政治理论课工作会议对政治理论课教学提出新要求
四 研究生思想政治理论教育教学逐步规范化
五 毛泽东对学校思想政治理论教育工作的重要指示
六 学术领域中的思想批判运动
七 “文化大革命”时期学校思想政治理论教育遭到严重破坏

第三章 高校思想政治理论教育在改革开发新时期开创新局面
一 恢复与重建：高校的思想政治理论教育工作在拨乱反正中起步
二 改革与创新：高校的思想政治理论教育工作登上新台阶
三 反思与前进：党的十三届四中全会后高校思想政治理论教育工作出现蓬勃生机
四 邓小平论思想政治理论教育

第四章 大力推进邓小平理论和“三个代表”和“三进”工作，进一步加强和改进高校思想政治理论教育教学
一 改革和发展的新形势对高校德育工作提出新要求
二 继续深化教学改革，确立以邓小平理论为中心内容的新的课程体系
三 大力推进邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作
四 加强高校思想政治理论课教学基本建设和学科建设
五 进一步深化军队院校思想政治理论课的教学改革。总参谋部、总政治部《关于加强和改进院校政治理论课教学的若干意见》
六 新世纪新阶段大力推进大学生思想政治教育工作，建设适应时代需要的新的思想政治理论课程体系

下篇 对新中国成立以来高校思想政治理论课建设历史的若干反思
第一章 必须加强思想政治理论课教学与教学法研究
一 思想政治理论课教学与教学法研究
二 思想政治理论课课程体系和课程建设
三 思想政治理论课程教学法的内在结构和本质特征

第二章 必须加强思想政治理论课教学过程和基本规律研究
一 思想政治理论课教学的教学过程
二 思想政治理论课教学的基本规律

第三章 必须加强思想政治理论课教学的基本原则、基本方法和艺术研究
一 思想政治理论课教学的基本原则
二 思想政治理论课教学的哲学方法
三 思想政治理论课教学的一般方法
四 思想政治理论课教学的心理学方法
五 思想政治理论课教学的具体方法
六 思想政治理论课教学的现代教育技术方法

主要参考文献
后记