本书立足数智时代技术变革与意识形态传播的交汇点，系统探讨爱国主义教育图像叙事的理论逻辑与实践路径。研究从马克思主义理论出发，构建“技术—符号—认知”三位一体分析框架，深入揭示数智技术如何通过符号编码、时空重构与仪式操演，将宏大的国家意志转化为可感知的情感体验。针对技术赋能带来的符号失控与价值异化风险，创新提出“虚实共生”叙事范式，并从锚定原则体系、激活资源生态、构建多维叙事空间等方面提出系统化优化策略，强调技术赋能必须坚守价值理性。
本书为新时代爱国主义教育提供了系统的理论支撑与实践参照，对于推动数智时代民族精神的传承与创新具有一定的学术价值与现实意义。
严敏，法学博士，副教授，现任武汉工程大学党委学生工作部部长，曾被评为湖北省优秀共青团干部，荣获教育部主题宣传教育网络文化作品二等奖、湖北省教学成果一等奖，培育创成全国样板党支部。
主要从事思想政治教育研究，主持或参与国家社科基金及省部级、厅局级项目十余项。主编教材2部，在《江汉论坛》《中国教育报》《学校党建与思想教育》等报刊发表多篇论文。指导学生参与中国国际大学生创新大赛、挑战杯等竞赛并获国家级奖项。
