本书以大学生为研究对象，系统探讨道德心理与行为的测评理论和量表开发。全书共六编二十三章。第一编阐述道德心理与行为的理论基础和量化评价方法；第二编编制大学生道德健康问卷；第三至第六编分别从道德认知、道德情感、道德意志行为和道德个性心理倾向四个方面，开发了道德焦虑、道德共情、道德敬畏感、道德自律、道德宽容、道德失范、道德推脱、道德自我认同、道德安全感等一系列测评工具。本书兼顾理论与实证，为高校德育评价和道德心理学研究提供了科学、实用的测量工具和参考。
韦耀阳，黄冈师范学院教育学院副院长、博士、教授、硕士生导师，明珠学者，美国纽约州立大学奥斯威戈分校访问学者。湖北省教育与经济学会理事，湖北省教联体专家组成员、湖北省学前教育研究会理事。主要从事学校管理、心理健康教育等方面的研究。主持湖北省社科基金前期资助重大项目2项、湖北省哲学社科基金一般项目（后期资助项目）4项，湖北省委政研室重大调研课题1项，教育部产学研合作协同育人项目1项，教育部供需对接就业育人项目4项、湖北省高校教学研究项目3项、湖北省教育科学规划重点项目2项，教育厅人文社科项目4项，校企合作项目6项；发表论文200余篇（其中核心期刊30篇，SSCI 5篇）；出版专著4部，主编教材6部；撰写的咨询报告被省级领导签批10份。获湖北省社科成果奖三等奖1项，湖北省基础教育教学成果奖特等奖1项、一等奖1项，湖北省高等学校教育教学成果奖三等奖1项，黄冈市人民政府优秀自然科学成果一等奖2项。
